Erika Silva Ribeiro

Escolhi atuar no ensino porque adquirir e transferir conhecimentos é o que me traz vida. Hoje compreendo ainda melhor o que vem a ser esse papel. Estou disposta a enxergar o aluno como um todo e, assim, junto com o conteúdo desejado promover um crescimento humano pleno. De 2005 a 2011 fui docente de ensino superior nos cursos de engenharia civil, administração e gestão de recursos humanos em instituições pública e privada. Entre 2012 e 2017 dediquei-me exclusivamente a atividades de evangelização numa comunidade missionária católica. Em seguida, em 2018, entrei no ambiente de gestão empresarial numa incorporadora, construtora e imobiliária onde ajudei na implantação e certificação do sistema de gestão da qualidade na construção civil. Tantos pontos sem nós e a pandemia de Covid levaram-me no início de 2020 a um agravamento de sintomas de ansiedade e síndrome de burnout. Durante o afastamento do trabalho, surgiu a oportunidade de voluntariado numa escola de educação infantil e básica no Rio Grande do Sul. Assumi atividades de secretariado e aulas de inglês para adolescentes por meio período. Ao longo dos meses, entre essas atividades, grupos de estudos de literatura e latim e reflexões pessoais, fui descobrindo uma necessidade a qual eu poderia suprir: reforçar as bases do conhecimento e da formação humana. Ao retornar para Goiás em 2021, um objetivo estava claro: reassumir minha vocação ao aprendizado e ao ensino. No início de 2022, comecei a dar aula de inglês na Wizard Idiomas. Em seguida, surgiram algumas indicações para aulas de reforço de matemática e até alfabetização. E, ainda, instrução em informática para adolescente de uma instituição social - NACRI. Finalmente, posso começar a ver o além do avesso do pontos sem nós. Parece que eles alinhavam uma aconchegante colcha de retalhos. Hoje, 24/10/2022, com a contribuição da psicoterapia, do conteúdo da Certificação Italo Marsili e de alguns cursos de "amigos" do Instagram, e de amigos de carne e osso, consigo perceber que já há condições para um recomeço prático, téorico e poético! Minha atuação na educação infantil e básica é uma decisão que considera a importância dos alicerces: só fundações profundas podem sustentar adequadamente um arranha-céu. Que cada parede necessária seja levantada com blocos de aprendizado interligados com o cimento do Amor pela Verdade. Que em cada ambiente de aprendizado a ventilação e a luminosisdade impeçam o breu e os mofos da alma.